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Services Neuropsychologiques
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L’évaluation neuropsychologique
Psychologue et Neuropsychologue Dr. Marie Paquette
Marie Paquette détient un doctorat en psychologie, spécialisé en neuropsychologie (PhD), de l'Université du Québec à Trois-Rivières. Elle est membre du Collège des psychologues de l'Ontario et de l'Ordre des psychologues du Québec. Elle a effectué un internat puis a travaillé comme neuropsychologue aux programmes en déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme et déficience physique du CIUSSS de l’Estrie à Sherbrooke. Le Dr Paquette y a offert des consultations professionnelles et des évaluation neuropsychologique. Elle œuvre également dans le secteur privé auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes présentant des problématiques diverses.
En plus de sa pratique clinique, Marie Paquette collabore à plusieurs projets de recherche en psychologie sociale, touchant notamment les vecteurs d’inclusion sociale des personnes en situation de handicap et la prévention des enjeux vécus par les parents d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme. Elle s’intéresse également au domaine de la maltraitance intrafamiliale, plus particulièrement dans une optique de prévention.
S'étant installée récemment dans la région de l'Outaouais, à Gatineau, puis à Ottawa, elle est maintenant heureuse et fière de faire bénéficier la région d'une nouvelle ressource en neuropsychologie et d'offrir ses services à la Clinique de Psychologie Belleisle qu'elle a fondée.
Qu’est-ce qu’un neuropsychologue?
Le rôle du neuropsychologue est avant tout d’évaluer la présence ou l’étendue d’une affection neuropsychologique de nature développementale (p.ex. : TDAH, troubles d’apprentissage spécifique) ou acquise (p.ex.: traumatisme crânien).
Le neuropsychologue est apte à réaliser des évaluations psycho-éducationnelles.
Qu'évaluent les neuropsychologues ?
De manière générale, le ou la neuropsychologue cherche à évaluer les fonctions cognitives comme l’attention, la mémoire, les capacités de raisonnement, etc. Il peut également être amené à mesurer le niveau des apprentissages de la lecture et de l'écriture par exemple. Les motifs de consultation orienteront les composantes à évaluer.
